Oggi parleremo di un argomento tra i più complessi che mi capita di affrontare nel mio lavoro quotidiano: il confronto con genitori di ragazzi con DSA o ADHD.

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Mi capita spesso di raccogliere preoccupazioni, ansie, sensi di colpa e momenti di sconforto di genitori di ragazzi con DSA o ADHD di fronte a un’etichetta attribuita da una diagnosi che il più delle volte non riceve tutte le spiegazioni che sarebbero necessarie ad una famiglia per diventare consapevole del proprio figlio o figlia.

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Genitori di ragazzi con DSA o ADHD: basta sensi di colpa

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Immaginando questo, ciò che dico sempre alle famiglie è di abbandonare i sensi di colpa, perché oggettivamente essere genitori è davvero un “mestiere” complesso in ogni sua sfaccettatura e riuscire a capire tutto del proprio figlio, magari in età anche molto delicate, non è così scontato.

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Sicuramente il disturbo specifico e l’ADHD possono avere un impatto nella vita familiare, anche solo per capire cosa fare da quel momento in poi.

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Innanzitutto, per diventare genitori consapevoli affidatevi ad esperti, che sappiano sciogliere tutti i dubbi e darvi la giusta formazione.

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Genitore professionista: un corso online

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A questo proposito, vorrei consigliarvi il corso per “Genitore professionista”, che si tiene online a cura della sezione di Treviso dell’Associazione Dislessia (AID). Vi lascio il link per approfondire e, nel caso, chiedere informazioni: https://treviso.aiditalia.org/eventi/rapporto-tra-genitori-e-figli-con-dsa-torna-il-corso-per-conoscerne-tutti-gli-aspetti.

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Questo corso ha la stessa funzione di questo mio breve scritto, poter approfondire una domanda, a mio giudizio essenziale: “COME?”, che accompagna tutto il processo educativo.

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Dopo aver preso consapevolezza del contenuto della diagnosi e aver compreso a fondo le caratteristiche riscontrate nel proprio figlio o figlia, sicuramente l’attenzione andrà posta sul mondo scolastico, proprio per garantire quella circolarità educativa che deve avere come priorità il mantenimento dell’autostima e la costruzione del sé, essenziali soprattutto nell’età della crescita.

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È importante che i genitori di ragazzi con DSA o ADHD sappiano ascoltare gli insegnanti nel loro processo di osservazione dell’alunno, ma, parimenti, è essenziale sapere cosa chiedere nel caso in cui ci siano delle mancanze da parte della scuola, cercando di non limitarsi a vedere un’etichetta ma essere consapevoli che il percorso di apprendimento è lungo, faticoso e prevede cadute ed errori per riuscire a individuare la giusta strada da seguire.

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I compiti a casa

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C’è un’altra questione che vorrei sottoporvi: il rapporto genitori – figli riguardo i compiti per casa.

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Spesso, la scuola può diventare fonte di stress familiare, soprattutto nei periodi più intensi, in cui si accumulano verifiche e interrogazioni. Il mio personale consiglio è quello di, se la situazione economica familiare lo permette, di affidarsi a un tutor competente e qualificato che, oltre ad aver acquisito una formazione specifica sulla difficoltà, sappia supportare vostro figlio o figlia dal punto di vista emotivo e che crei un legame empatico di fiducia e stima. In questo modo, avrete la possibilità di approfondire e capire meglio le difficoltà, affidandovi ad una persona che vi permetterà di non mettere a repentaglio la relazione, privandola dell’aspetto che più può creare tensione.

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Infine, il suggerimento più sensato che io, da professionista possa darvi è quello di guardare chi avete davanti, capire quanto sia difficile sentire il peso di una diagnosi, di usare una mappa davanti a tutti, di dover spiegare qualcosa che non è visibile in modo immediato e che, magari, non sai nemmeno spiegare così bene.

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Essere genitori è un compito davvero complesso, ma nel tempo e conoscendo molte famiglie, ho capito che per questi ragazzi il miglior supporto è avere dei genitori presenti, che sappiano capire, ascoltare e intervenire quando a loro sembra che tutto vada male. Per tutto il resto, ci saranno i professionisti a disposizione per chiarire altri eventuali dubbi.

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